为帮助同学们构建系统的论文写作认知体系，9月29日，2023级理论经济学拔尖基地班在东荣大厦B211教室举办“实证论文与 DSGE 论文写作范式”主题分享会。本次分享会特别邀请2022级理论经济学基地班齐建鑫学长担任主讲人，2023级基地班全体同学参与。

分享会开篇，齐建鑫学长结合自身参与科研项目、撰写学术论文的经历，分享了从科研入门到逐步进阶的心路历程，以“过来人”视角为学弟学妹们化解科研初期的迷茫。随后，他围绕 “实证论文写作范式”“理论论文（DSGE方向）写作范式” 两大核心板块，系统拆解两类经济学论文的结构框架，让抽象的写作方法具象化。

在实证论文讲解环节，齐建鑫学长先明确实证论文的核心是 “用数据讲好经济故事”，并按“引言-理论假设-实证研究-机制检验-拓展分析-结论”的逻辑顺序，结合自身学习心得逐一解析。关于引言写作，他用 “字少事大，大有来头” 精准概括其核心价值，指出引言质量取决于学术视野与思想深度，建议同学们通过精读领域内顶刊文献、梳理研究脉络，积累学术写作经验；谈及理论假设，他强调这是 “故事的理论支撑”，详细介绍了文字阐释、结构方程建模、博弈论分析等常见构建方法，帮助同学们建立理论与实证的衔接思维。在实证研究部分，他重点强调 “变量处理是关键”，建议清晰说明变量来源、测度方法与数据清洗过程，同时参考顶刊文献的变量设定逻辑，通过显著性水平、β 估计值、R² 拟合优度等核心指标，科学判断回归结果的有效性；针对机制检验，他将其定义为 “拆解 X 影响 Y 的传导路径”，系统讲解了中介变量检验、调节效应分析、代理变量构造、因果中介效应模型等实操方法，为同学们提供可落地的分析思路。

进入理论论文板块，齐建鑫学长以经济学领域主流的 DSGE（动态随机一般均衡）模型为例，聚焦“DSGE模型的核心逻辑”“当前发展应用现状” 两大问题展开讲解。他首先用通俗语言阐释DSGE 模型的本质：“通过构建包含家庭、企业、政府等经济主体的动态随机一般均衡框架，最终借助脉冲响应图（IRF 图）呈现经济变量间的动态关系，进而讲述经济现象背后的逻辑。” 他进一步解释，IRF 图是 “各经济变量随时间变化的函数折线图”，其核心推导逻辑源于 “Xₜ₊₁=A*Xₜ” 的线性动态方程。谈及Dynare软件在DSGE研究中的应用，他客观分析：“Dynare能大幅提升稳态求解与一阶条件推导的效率，降低编码门槛，但也可能导致使用者忽视模型的底层计算原理，建议入门阶段先吃透理论逻辑，再借助工具提升研究效率。” 为帮助同学们理解模型的理论渊源，他还结合 “卢卡斯批判” 这一经典理论案例，追溯DSGE模型对传统计量模型的改进思路。在理论论文写作框架上，他以自身完成的小论文为实例，提炼出 “引言-模型构建-参数赋值-结果分析-研究总结” 的标准范式，为同学们提供清晰的写作路径。

分享尾声，齐建鑫学长结合自身经历，分享了 “从文献精读积累选题灵感”“通过复现顶刊模型练手” 等科研起步方法，并给出 “定期梳理研究思路”“主动与老师同学交流困惑” 等实用建议。在互动问答环节，同学们围绕 “实证研究中样本选择偏差的处理”“DSGE 模型参数校准的难点” 等问题踊跃提问，齐建鑫学长结合具体案例逐一细致解答，现场交流氛围热烈浓厚。

此次主题分享会将抽象的经济学论文写作范式，转化为可操作、可落地的实操指南，不仅帮助2023级基地班同学厘清了经济学研究的核心逻辑，更有效激发了大家的科研兴趣与探索热情，为同学们后续开展学术研究、撰写学术论文筑牢基础。

图文：吴行健

张博睿